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记者了解到，《意见》聚焦服务保障共建“一带一路”高质量发展和高水平对外开放，提出了明确目标任务、创新完善审判机制、深入推进多元解纷、加强涉外法治人才储备、深化国际司法交流合作等五个方面的十五条规定。 案件办理过程中，听证、公告、检测、检验、检疫、鉴定、审计、中止等时间，不计入本条第一款所指的案件办理期限。从人才强、科技强到产业强、经济强、国家强，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。2023年，科技创新正在推动中国经济增长动能转换，构筑中国经济发展新优势。（记者 佘惠敏）
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《意见》明确，非学科机构必须具备相应的资质并经过公平、公正、严格的资格审查，参与过程坚持“公平公开、自愿选择、公益普惠”三大原则。
《意见》对参与课后服务的非学科机构提出资质要求：科技、文化艺术类机构须持有《办学许可证》，体育类机构须取得《体育经营备案证》(高危项目还需《高危险性体育项目经营许可证》)，并已纳入全国校外教育培训监管与服务综合平台。机构还需具备健全的内部治理结构、良好的信用记录，无违规培训、拖欠工资等不良行为，并缴纳不低于10万元的风险保证金。
从业人员方面，须品行端正、无违法犯罪记录，身心健康，符合国家对校外培训机构从业人员的基本要求。课程内容健康向上，符合学生身心发展规律，不得包含学科类培训内容。
《意见》提出，对非学科机构，教育行政部门要依法组织遴选，并公示公布名单。学校根据实际需要选取遴选委员会，在学校所在县(市、区)公布的名单中自主选择非学科机构并公示。学校需与本校公布引进的非学科机构签订课后服务合同。
日常管理方面，学校与非学科机构承担安全双主体责任，共同做好非学科机构参与学校课后服务安全工作。引进的非学科机构不得参与学校学科类教学及服务，不得聘用学校教职工参与课后服务项目并发放报酬。
经费方面，服务费用由学校通过机构的银行监管账户统一支付，机构不得直接向家长收费，也不得在合同外巧立名目加收费用。确需向学生收取的，须纳入学校代收费管理，且不得加价牟利。对家庭经济困难学生，予以减免。
《意见》设立了严格的退出机制。培训项目发生安全责任事故、课程内容与合同严重不符、违规招生、扰乱教学秩序，或连续被多所学校评价为“服务质量差”，学校应立即终止合作，并报教育主管部门备案。情节严重的，将被永久移出区域遴选名单。
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